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EARTH EXPLAINED · UNTERRICHTSMATERIAL

Erdbeben 101

Warum der Boden bebt

Video 8:44Stufe Klassenstufen 5–10 · Einführung in die Geologie auf HochschulniveauStandards MS-ESS2-2, MS-ESS2-3, MS-ESS3-2, HS-ESS2-1, HS-ESS3-1, HS-PS4-1
Sprache Deutsch

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Was bringt den Boden zum Beben, warum ereignen sich Erdbeben dort, wo sie sich ereignen, wie messen wir sie, und wovon hängt ab, wie viel Schaden sie anrichten?

Um etwa 5:12 Uhr morgens am 18. April 1906 verrutschte die San-Andreas-Verwerfung auf rund 296 Meilen (477 km) Länge im Norden Kaliforniens, und San Francisco bebte etwa eine Minute lang. Diese Unterrichtseinheit für Einsteiger beginnt dort und beantwortet der Reihe nach vier Fragen. Was den Boden zum Beben bringt: Die Platten der äußeren Hülle der Erde bewegen sich um einige Zentimeter pro Jahr, ihre Ränder verhaken sich, das Gestein verbiegt sich und speichert Energie, und dann bricht es ruckartig entlang einer Verwerfung – der elastische Rückprall, den Harry Fielding Reid 1910 beschrieb. Warum sich Erdbeben dort ereignen, wo sie sich ereignen: entlang der Plattenränder, wo Platten auseinanderdriften, aneinander vorbeigleiten oder gegeneinanderdrücken, wobei sich die allergrößten an Subduktionszonen ereignen. Wie wir sie messen: Seismometer zeichnen P-, S- und Oberflächenwellen auf; die Magnitude misst die freigesetzte Energie, etwa 32-mal mehr mit jeder Stufe, während die Intensität die Erschütterung an jedem Ort misst. Und wovon der Schaden abhängt: 2010 tötete ein Erdbeben der Magnitude 7,0 in Haiti mehr als 100.000 Menschen, während ein Erdbeben der Magnitude 8,8 in Chile mit etwa 500-mal so viel Energie etwa 500 Menschen tötete, weil die meisten Gebäude Chiles, nach strengen Vorschriften gebaut, stehen blieben. Die Unterrichtseinheit endet damit, was zu tun ist: vorbereitet sein, Ducken, Schützen, Festhalten, und nach starken oder langen Erschütterungen an der Küste auf höher gelegenes Gelände gehen.

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Lernziele Nach dieser Stunde können die Schülerinnen und Schüler:

  1. Die äußere Hülle der Erde als sich bewegende Platten beschreiben und ihre typische Geschwindigkeit angeben (einige Zentimeter pro Jahr).
  2. Den elastischen Rückprall erklären: wie sich verhakte Plattenränder verbiegen, Energie speichern und sie plötzlich freisetzen, wenn eine Verwerfung verrutscht, und dabei Belege aus dem Jahr 1906 nutzen.
  3. Die drei Arten nennen, auf die Platten aufeinandertreffen (auseinanderdriften, aneinander vorbeigleiten, gegeneinanderdrücken), und die für jede typischen Erdbeben beschreiben, einschließlich der Frage, warum sich die größten Erdbeben an Subduktionszonen ereignen.
  4. Den Ort, an dem ein Erdbeben beginnt, von seinem Epizentrum unterscheiden und P-Wellen, S-Wellen und Oberflächenwellen in die Reihenfolge ihres Eintreffens bringen.
  5. Erklären, was die Magnitude misst, und berechnen, wie viel mehr Energie ein Erdbeben bei einer und bei zwei Stufen höher auf der Skala freisetzt.
  6. Magnitude und Intensität unterscheiden und erklären, warum die Tiefe und weicher Boden die Erschütterung an einem Ort verändern.
  7. Mithilfe der Erdbeben von 2010 in Haiti und Chile erklären, warum Gebäude über einen großen Teil des Schadens eines Erdbebens entscheiden, und beschreiben, was vor, während und nach einem Erdbeben zu tun ist.

Vor dem Ansehen

Wichtige Begriffe ★ Vertiefungsbegriffe für ältere Schülerinnen und Schüler

Tektonische Platte
Eines der riesigen, starren Stücke der äußeren Hülle der Erde. Platten bewegen sich um einige Zentimeter pro Jahr, ungefähr so schnell, wie Fingernägel wachsen.
Verwerfung
Ein Riss im Gestein, an dem sich die beiden Seiten gegeneinander verschieben können. Ein Erdbeben ist ein plötzliches Verrutschen an einer Verwerfung.
Elastischer Rückprall
Die Erklärung von Erdbeben, die Harry Fielding Reid 1910 gab: Gestein entlang einer verhakten Verwerfung verbiegt sich langsam, während sich die Platten bewegen, speichert dabei Energie und schnellt dann zurück, wenn die Verwerfung verrutscht.
Subduktionszone
Wo sich eine Platte unter eine andere schiebt, hinab in den Mantel. Die Platten können sich auf einer riesigen Fläche verhaken, und jedes Erdbeben der Magnitude 9 oder mehr, das je gemessen wurde, ereignete sich an einer solchen Zone.
Epizentrum
Die Stelle an der Erdoberfläche direkt über dem Ort, an dem ein Erdbeben beginnt. Es ist der Punkt, der auf einer Erdbebenkarte angezeigt wird.
Hypozentrum (Herd)★
Der Ort unter der Erde, an dem eine Verwerfung zuerst bricht und ein Erdbeben beginnt. Die meisten Schadenbeben beginnen in den obersten paar Dutzend Kilometern; viele beginnen weniger als etwa 20 km (12 Meilen) tief.
Seismometer
Ein Instrument, das aufzeichnet, wie sich der Boden bewegt. Seine Aufzeichnung heißt Seismogramm.
P-Welle
Die schnellste Erdbebenwelle und die erste, die eintrifft. Sie drückt das Gestein entlang ihres Weges zusammen und zieht es auseinander und ist meist sanft.
S-Welle
Die zweite Welle, die eintrifft. Sie schüttelt das Gestein quer zu ihrem Weg, auf und ab oder hin und her, und bringt zusammen mit den Oberflächenwellen die stärksten Erschütterungen.
Oberflächenwelle
Die langsamsten Erdbebenwellen, die über die Oberfläche des Bodens rollen; sie treffen als Letzte ein.
Magnitude
Eine einzige Zahl für die Energie, die ein Erdbeben freigesetzt hat. Jede ganze Stufe nach oben bedeutet etwa 32-mal mehr Energie. Wissenschaftler verwenden die Momenten-Magnituden-Skala (1979), die für große Erdbeben die Skala von Richter aus dem Jahr 1935 ersetzt hat.
Intensität
Wie stark der Boden an einem bestimmten Ort gebebt hat. Ein Erdbeben hat eine einzige Magnitude, aber viele Intensitäten, gemessen auf der Modified-Mercalli-Skala.
Bodenverflüssigung
Wenn Erschütterungen lockeren, nassen Boden sich wie eine Flüssigkeit verhalten lassen, sodass Gebäude darauf einsinken oder kippen.
Nachbeben
Ein kleineres Erdbeben, das auf ein großes folgt, in der Nähe, über Wochen oder sogar Jahre.
Erdbebenfrühwarnung
Ein System, das die ersten, schnellen P-Wellen erfasst und eine Warnung sendet, bevor die starken Erschütterungen eintreffen. Japan und die Westküste der USA (ShakeAlert) gehören zu den Orten, die eines haben; auch Mexiko, Taiwan und andere haben Systeme.
Prognose
Eine Angabe der Wahrscheinlichkeit eines Erdbebens in einer Region über viele Jahre. Anders als eine Vorhersage nennt sie keine Zeit, keinen Ort und keine Stärke.

Kapitelübersicht Eine Zeit wählen, um ab dort abzuspielen

0:005:12 Uhr morgens

Um etwa 5:12 Uhr morgens am 18. April 1906 begann der Boden unter San Francisco zu wogen. Die starken Erschütterungen dauerten etwa 45 bis 60 Sekunden; Gebäude stürzten ein, Gasleitungen brachen, und drei Tage lang wüteten Brände. Irgendwo auf der Erde ereignet sich etwa alle fünf Minuten ein Erdbeben, das Menschen spüren können (etwa 100.000 pro Jahr). Die Vorlesung stellt vier Fragen und beantwortet sie der Reihe nach.

0:48Verhakt, dann der Ruck

Die äußere Hülle der Erde ist in Platten zerbrochen, die sich um einige Zentimeter pro Jahr bewegen. Wo Platten aufeinandertreffen, verhaken sich ihre Ränder, während sich die Platten weiterbewegen, sodass sich das Gestein verbiegt und Energie speichert. Wenn es nicht mehr standhalten kann, bricht es entlang einer Verwerfung, und die beiden Seiten rucken aneinander vorbei: ein Erdbeben. 1906 verrutschte die San-Andreas-Verwerfung auf etwa 296 Meilen (477 km) und versetzte Straßen und Zäune um bis zu etwa 20 Fuß (6 m). Harry Fielding Reid verglich Landvermessungen von vor und nach dem Erdbeben und erklärte es als elastischen Rückprall (1910).

2:13Wo sie zuschlagen

Auf einer Karte zeichnen Erdbeben die Ränder der Platten nach, am dichtesten rund um den Pazifik (der Feuerring). Wo Platten auseinanderdriften, wie in Island, dehnt sich die Kruste und Blöcke sinken ab: meist flache, kleinere Erdbeben. Wo sie aneinander vorbeigleiten, liegen die meisten solchen Verwerfungen unter dem Meer, doch an Land, wie die San-Andreas-Verwerfung, verlaufen sie nahe an Städten. Wo sie gegeneinanderdrücken, schiebt sich meist die eine unter die andere, an einer Subduktionszone, dem Ort jedes Erdbebens der Magnitude 9 oder mehr, das je gemessen wurde; wo zwei Kontinente zusammenstoßen, wie im Himalaya, staucht sich die Kruste zu Gebirgen auf. Einige wenige starke Erdbeben ereignen sich weit entfernt von Plattenrändern, wie bei New Madrid in Missouri in den Jahren 1811–1812.

3:44Die Erschütterung messen

Ein Erdbeben beginnt an einem Punkt unter der Erde, oft weniger als 20 km tief, und der Bruch rast die Verwerfung entlang; das Epizentrum ist die Stelle an der Oberfläche über dem Ausgangspunkt. Seismometer zeichnen zuerst P-Wellen auf, dann S-Wellen, dann Oberflächenwellen; die S- und Oberflächenwellen bringen die stärksten Erschütterungen. Die Magnitude misst die Energie: Jede Stufe bedeutet etwa 32-mal mehr, sodass ein Erdbeben der Magnitude 7 etwa 1.000-mal so viel Energie freisetzt wie eines der Magnitude 5. Die Intensität misst die Erschütterung an jedem Ort: am stärksten nahe der Verwerfung, stärker bei flacheren Erdbeben gleicher Größe und weit stärker auf weichem Boden, wie 1989 im Marina District von San Francisco.

5:40Gebäude, nicht Erdbeben

Am 12. Januar 2010 ereignete sich direkt vor den Toren von Port-au-Prince in Haiti ein Erdbeben der Magnitude 7,0; schlecht gebauter Beton und Ziegelmauerwerk stürzten ein, und mehr als 100.000 Menschen starben. Am 27. Februar 2010 ereignete sich direkt vor der Küste Chiles ein Erdbeben der Magnitude 8,8 mit etwa 500-mal so viel Energie. Die Erschütterungen waren stark, aber Chile hatte strenge Bauvorschriften, und die meisten Gebäude blieben stehen; etwa 500 Menschen starben. Frühwarnsysteme können Sekunden an Vorwarnung geben, allerdings nicht direkt neben der Verwerfung. Sei vorbereitet (befestige schwere Möbel); während der Erschütterungen gilt: Ducken, Schützen, Festhalten; an der Küste bedeuten starke oder lange Erschütterungen, auf höher gelegenes Gelände zu gehen. Niemand hat je ein großes Erdbeben zuverlässig vorhergesagt; stattdessen prognostizieren Wissenschaftler die Wahrscheinlichkeit.

7:53Drei Dinge

Ein Erdbeben ist ein plötzliches Verrutschen an einer Verwerfung, das Spannung freisetzt, die sich langsam aufgebaut hat, während sich die Platten bewegten. Die meisten Erdbeben ereignen sich dort, wo Platten aufeinandertreffen, die größten dort, wo sich eine unter eine andere schiebt. Die Magnitude misst das Erdbeben, die Intensität misst die Erschütterung, und die Gebäude entscheiden, wie viel Schaden es anrichtet. Erdbeben 201 geht tiefer: in die Verwerfung hinein, durch den Kern des Planeten und in die Erdbebenprognose.

Häufige Fehlvorstellungen Für die Lehrkraft

FehlvorstellungDer sicherste Ort bei einem Erdbeben ist ein Türrahmen.

Was die Belege zeigenIn modernen Häusern ist ein Türrahmen nicht stabiler als jeder andere Teil des Hauses, und er schützt dich nicht vor herabfallenden oder herumfliegenden Gegenständen. Geh auf Hände und Knie, schütze Kopf und Nacken (unter einem stabilen Tisch, falls einer in der Nähe ist) und halte dich fest, bis das Beben aufhört.

FehlvorstellungMan sollte nach draußen rennen, sobald das Beben beginnt.

Was die Belege zeigenViele Verletzungen erleiden Menschen, die sich während der Erschütterungen bewegen, durch Stürze und durch Glas und Trümmer, die von Gebäuden herabfallen. Bleib, wo du bist, und denk an Ducken, Schützen, Festhalten; geh erst nach draußen, wenn das Beben aufgehört hat und es sicher ist.

FehlvorstellungWissenschaftler können Erdbeben vorhersagen.

Was die Belege zeigenNoch nie hat jemand Zeit, Ort und Stärke eines großen Erdbebens zuverlässig vorhergesagt. Stattdessen prognostizieren Wissenschaftler die Wahrscheinlichkeit über Jahre und Jahrzehnte: zum Beispiel eine Wahrscheinlichkeit von über 99 % für ein Erdbeben der Magnitude 6,7 oder stärker irgendwo in Kalifornien innerhalb von 30 Jahren (UCERF3, 2015).

FehlvorstellungEin Erdbeben der Magnitude 7 ist nur ein wenig größer als eines der Magnitude 6.

Was die Belege zeigenJede ganze Stufe auf der Magnitudenskala nach oben bedeutet etwa 32-mal mehr Energie, sodass ein Erdbeben der Magnitude 7 etwa 32-mal so viel Energie freisetzt wie eines der Magnitude 6 und etwa 1.000-mal so viel wie eines der Magnitude 5.

FehlvorstellungJe größer die Magnitude, desto mehr Menschen sterben.

Was die Belege zeigenDer Schaden hängt davon ab, wo das Erdbeben auftritt, wie tief es beginnt, vom Untergrund und vor allem von den Gebäuden. Das Erdbeben der Magnitude 7,0 in Haiti im Jahr 2010 tötete mehr als 100.000 Menschen; das Erdbeben der Magnitude 8,8 in Chile sechs Wochen später, mit etwa 500-mal so viel Energie, tötete etwa 500.

Diskussionsfragen

  1. Die Platten bewegen sich nur um einige Zentimeter pro Jahr. Wie kann eine so langsame Bewegung ein Erdbeben erzeugen, das weniger als eine Minute dauert, den Boden aber um mehrere Meter verschiebt?
  2. Sieh dir eine Karte der Erdbeben an. Welche Plattenränder sind am aktivsten? Warum könnten die Ränder des Pazifiks die größten Erdbeben haben?
  3. Warum überraschen die Erdbeben von New Madrid in den Jahren 1811–1812 deiner Meinung nach die Wissenschaftler? Was sagt ihr Auftreten über die Grenzen des Musters der Plattenränder aus?
  4. Haiti und Chile hatten 2010 beide große Erdbeben, aber die Folgen waren sehr unterschiedlich. Welche anderen Unterschiede außer den Bauvorschriften könnten eine Rolle spielen?
  5. Eine Frühwarnung kann Sekunden an Vorwarnung geben. Stelle eine Liste von Dingen zusammen, die eine Stadt, eine Schule oder eine Familie in zehn Sekunden tun könnte, um Schaden zu verringern.
  6. Wenn Wissenschaftler Erdbeben nicht vorhersagen können, wie ist eine Prognose dann nützlich? Wer sollte die 30-Jahres-Prognose Kaliforniens nutzen, und wie?

Quiz Antwort wählen; sie wird sofort geprüft

1.Wie schnell bewegen sich die Platten der Erde laut der Unterrichtseinheit ungefähr?

2.Was ist der elastische Rückprall?

3.Wo ereignen sich die meisten Erdbeben?

4.An welcher Art von Ort ereignete sich jedes Erdbeben der Magnitude 9 oder mehr, das je gemessen wurde?

5.Was ist das Epizentrum eines Erdbebens?

6.In welcher Reihenfolge treffen Erdbebenwellen an einem Seismometer ein?

7.Etwa wie viel mehr Energie setzt ein Erdbeben der Magnitude 7 frei als eines der Magnitude 5?

8.Was ist der Unterschied zwischen Magnitude und Intensität?

9.Warum starben beim Erdbeben der Magnitude 8,8 in Chile weit weniger Menschen als beim Erdbeben der Magnitude 7,0 in Haiti, beide im Jahr 2010?

10.Du bist in Küstennähe, und das Beben ist stark oder dauert lange. Was solltest du tun, sobald es aufhört?

Schriftliche Antwort

1. Erkläre mit der Idee des elastischen Rückpralls, wie Platten, die sich nur um einige Zentimeter pro Jahr bewegen, ein plötzliches Erdbeben verursachen können. Nutze in deiner Antwort Belege aus dem Jahr 1906.

Was eine gute Antwort enthält

Die Platten bewegen sich stetig, aber ihre Ränder sind durch Reibung verhakt, sodass sich das Gestein entlang der Verwerfung verbiegt, statt zu rutschen, und über Jahrzehnte oder Jahrhunderte Energie speichert. Wenn die gespeicherte Spannung größer wird, als die Verwerfung aushalten kann, verrutscht die Verwerfung plötzlich, und das verbogene Gestein schnellt zurück. 1906 verrutschte die San-Andreas-Verwerfung auf etwa 296 Meilen (477 km), und Straßen und Zäune, die sie kreuzten, wurden um bis zu etwa 20 Fuß (6 m) versetzt. Reid verglich Landvermessungen von vor und nach dem Erdbeben, die das langsame Verbiegen und das Zurückschnellen zeigten, und veröffentlichte die Theorie 1910.

2. Zeichne einen Querschnitt durch ein Erdbeben: die Verwerfung, den Punkt, an dem es beginnt, das Epizentrum und Wellen, die sich ausbreiten. Erkläre dann, warum ein weit entferntes Seismometer P-Wellen vor S-Wellen und Oberflächenwellen aufzeichnet und wie die Frühwarnung dies nutzt.

Was eine gute Antwort enthält

Die Zeichnung zeigt eine Verwerfung, die in den Boden hinabreicht, einen Punkt auf ihr, an dem der Bruch beginnt (das Hypozentrum), das Epizentrum direkt darüber an der Oberfläche und Ringe, die sich vom Ausgangspunkt ausbreiten. P-Wellen sind am schnellsten, deshalb erreichen sie ein entferntes Seismometer zuerst; S-Wellen sind langsamer und treffen als Nächstes ein, und Oberflächenwellen, die langsamsten, treffen zuletzt ein. Frühwarnsysteme erfassen die ersten P-Wellen nahe der Verwerfung und senden eine Warnung, die schneller sein kann als die langsameren, stärkeren Erschütterungen, und geben so weiter entfernten Orten Sekunden an Vorwarnung, allerdings nicht Orten direkt neben der Verwerfung.

3. Vergleiche die Erdbeben von 2010 in Haiti (Magnitude 7,0) und Chile (Magnitude 8,8). Berechne, etwa wie viel mehr Energie das Erdbeben in Chile freisetzte, und erkläre, warum die Zahl der Todesopfer dort so viel niedriger war.

Was eine gute Antwort enthält

Der Unterschied beträgt 1,8 Magnitudenstufen. Jede Stufe bedeutet etwa 32-mal so viel Energie (10^1.5), also bedeuten 1,8 Stufen etwa 10^(1.5 × 1.8) = 10^2.7 ≈ 500-mal so viel. Dennoch starben in Chile etwa 500 Menschen und in Haiti mehr als 100.000. Haitis Erdbeben ereignete sich direkt vor den Toren der Hauptstadt, unter schlecht gebauten Gebäuden aus Beton und Ziegelmauerwerk mit zu wenig Stahl, die einstürzten. Chiles Erdbeben ereignete sich direkt vor der Küste und erschütterte die Städte heftig, aber das Land hatte strenge Bauvorschriften, die es aus vielen tödlichen Erdbeben gelernt hatte, und die meisten Gebäude blieben stehen. Die Gebäude machten den größten Teil des Unterschieds aus.

Vertiefung Universität und gymnasiale Oberstufe

Die Magnitude messen

Die Momenten-Magnitude beruht auf dem seismischen Moment M₀ = μ·A·D: der Steifigkeit des Gesteins (μ, etwa 3 × 10¹⁰ Pascal für Krustengestein) mal der Fläche der Verwerfung, die verrutscht ist (A), mal dem mittleren Versatz (D). Hanks und Kanamori (1979) definierten Mw = (2/3)log₁₀M₀ − 10.7, mit M₀ in Dyn-Zentimetern; mit M₀ in Newtonmetern lautet die Standardform Mw = (2/3)(log₁₀M₀ − 9.1). Umgeformt ergibt sich M₀ = 101.5 Mw + 9.1, sodass jede ganze Stufe das Moment, und ungefähr die abgestrahlte Energie, mit 101.5 ≈ 32 multipliziert. Richters Skala von 1935 beruhte auf dem größten Ausschlag, den ein standardisiertes Wood-Anderson-Seismometer im Süden Kaliforniens aufzeichnete; bei sehr großen Erdbeben wächst sie nicht mehr weiter (sie sättigt), weshalb die Momenten-Magnitude sie ersetzt hat.

Wie Seismologen ein Erdbeben orten

P-Wellen laufen in der Kruste mit ungefähr 6 km/s, S-Wellen mit ungefähr 3,5 km/s. Je größer der Abstand zwischen dem Eintreffen der P- und der S-Wellen an einer Station, desto weiter entfernt ist das Erdbeben: Als Faustregel gelten etwa 8 km Entfernung pro Sekunde S-minus-P-Zeit. Mit der Entfernung von drei oder mehr Stationen schneiden sich Kreise, die um jede Station gezogen werden, im Epizentrum. Moderne Netze nutzen Hunderte von Stationen und die Ankunftszeiten vieler Wellen zugleich und bestimmen auch die Tiefe. Erdbeben 201 führt das weiter.

Warum die Erschütterung vom Untergrund abhängt

Seismische Wellen werden langsamer, wenn sie von hartem Gestein in weiches Sediment übergehen. Um dieselbe Energie zu transportieren, werden sie höher, sodass weicher Boden stärker bebt: 1989 bebten Standorte auf dem Buchtschlamm und den künstlichen Aufschüttungen des Marina District in San Francisco weit stärker als nahe gelegene Standorte auf Fels. Ist der weiche Boden locker, sandig und mit Wasser gesättigt, können Erschütterungen die Körner auseinanderdrücken, sodass das Wasser das Gewicht trägt: Bodenverflüssigung. Bauvorschriften berücksichtigen heute den Untergrund, und die ShakeMaps des USGS schätzen die Erschütterung an jedem Ort sowohl aus dem Erdbeben als auch aus dem örtlichen Untergrund.

Erdbeben weit entfernt von Plattenrändern

Die Erdbeben von New Madrid von Dezember 1811 bis Februar 1812 ereigneten sich mitten in der Nordamerikanischen Platte, entlang des Reelfoot Rift, einer alten Schwächezone in der Kruste. Alte Verwerfungen wie diese können durch die Spannungen reaktiviert werden, die Platten durch ihr Inneres übertragen. Weil die Kruste im Zentrum und Osten Nordamerikas alt, kalt und hart ist, laufen Wellen dort mit wenig Verlust weit, sodass Erdbeben dort über viel größere Flächen gespürt werden als Erdbeben gleicher Magnitude im Westen.

Prognosen und ihre Grenzen

Eine Prognose gibt die Wahrscheinlichkeit von Erdbeben oberhalb einer bestimmten Größe in einer Region innerhalb eines Zeitfensters an. Die dritte Uniform California Earthquake Rupture Forecast (UCERF3, 2015, vom USGS, dem California Geological Survey und dem Southern California Earthquake Center) kombinierte die Versatzraten von Verwerfungen, die Geschichte früherer Erdbeben und geodätische Messungen der langsamen Bewegung des Bodens und ergab eine Wahrscheinlichkeit von über 99 % für mindestens ein Erdbeben der Magnitude 6,7 oder stärker in Kalifornien innerhalb von 30 Jahren. 1975 rettete eine Evakuierung in Haicheng in China, die auf einer Reihe von Vorbeben beruhte, viele Leben, doch Vorbeben lassen sich vorher nicht von gewöhnlichen Erdbeben unterscheiden. Im Jahr darauf kam das Erdbeben von Tangshan (1976) ohne Vorbeben und ohne Warnung und tötete etwa 240.000 Menschen. Noch keine Methode sagt Zeit, Ort und Stärke eines großen Erdbebens zuverlässig vorher.

Bezug zu Bildungsstandards

Next Generation Science Standards (NGSS, USA)

MS-ESS2-2

Auf der Grundlage von Belegen eine Erklärung dafür entwickeln, wie geowissenschaftliche Prozesse die Erdoberfläche auf unterschiedlichen zeitlichen und räumlichen Skalen verändert haben.

In dieser Folge: Langsame Plattenbewegung, als Spannung gespeichert und in Sekunden freigesetzt; die Versätze von 1906 und der elastische Rückprall.

MS-ESS2-3

Daten zur Verteilung von Fossilien und Gesteinen, zu den Formen der Kontinente und zu Strukturen des Meeresbodens analysieren und interpretieren, um Belege für frühere Plattenbewegungen zu liefern.

In dieser Folge: Ergänzend: Die Weltkarte der Erdbeben zeichnet die Tiefseegräben und mittelozeanischen Rücken nach, die Belege für frühere Plattenbewegungen sind.

MS-ESS3-2

Daten zu Naturgefahren analysieren und interpretieren, um künftige katastrophale Ereignisse vorherzusagen und die Entwicklung von Technologien zur Minderung ihrer Folgen zu unterstützen.

In dieser Folge: Magnitude und Intensität, Frühwarnung, Bauvorschriften (Haiti und Chile, 2010) und die 30-Jahres-Prognose Kaliforniens.

HS-ESS2-1

Ein Modell entwickeln, das veranschaulicht, wie die inneren und oberflächlichen Prozesse der Erde auf unterschiedlichen räumlichen und zeitlichen Skalen wirken und dabei Merkmale der Kontinente und des Meeresbodens formen.

In dieser Folge: Modelle von Platten, die auseinanderdriften, aneinander vorbeigleiten und sich untereinander schieben, und von Kontinenten, die im Himalaya zusammenstoßen.

HS-ESS3-1

Auf der Grundlage von Belegen eine Erklärung dafür entwickeln, wie die Verfügbarkeit natürlicher Ressourcen, das Auftreten von Naturgefahren und Veränderungen des Klimas menschliches Handeln beeinflusst haben.

In dieser Folge: Warum Gebäude über den Schaden entscheiden; Vorsorge, Ducken, Schützen, Festhalten und die natürliche Tsunamiwarnung.

HS-PS4-1

Mathematische Darstellungen nutzen, um eine Aussage über die Beziehungen zwischen Frequenz, Wellenlänge und Geschwindigkeit von Wellen zu stützen, die sich in verschiedenen Medien ausbreiten.

In dieser Folge: P-, S- und Oberflächenwellen; ihre Geschwindigkeiten und die Reihenfolge ihres Eintreffens; Wellen, die in weichem Boden langsamer und höher werden.

Advanced Placement (AP, USA)

AP Environmental Science, Unit 4

Earth Systems and Resources (Erdsysteme und Ressourcen): Plattentektonik und Erdbeben.

In dieser Folge: Plattengrenzen, Verwerfungen und die Verteilung der Erdbeben.

Universitätskurse

Introductory physical geology

Plattentektonik und Erdbeben: Verwerfungen, elastischer Rückprall, seismische Wellen, Magnitude und Intensität, Erdbebengefahren.

In dieser Folge: Die Unterrichtseinheit deckt die Themen der ersten Woche einer einführenden Lehreinheit über Erdbeben ab; die Ortung von Erdbeben und das Erdinnere folgen in Erdbeben 201.

Transkript Der Sprechertext auf Deutsch, wie in den Untertiteln

0:005:12 Uhr morgens

Um 12 Minuten nach fünf an einem Frühlingsmorgen im Jahr 1906 schlief San Francisco noch. Dann begann der Boden ohne Vorwarnung zu wogen. Etwa eine Minute lang bebte die ganze Stadt. Gebäude stürzten ein, Gasleitungen brachen, und drei Tage lang wüteten Brände.

0:16Was an jenem Morgen unter San Francisco geschah, geschieht überall auf dem Planeten. Irgendwo auf der Erde bebt der Boden etwa alle fünf Minuten so stark, dass Menschen es spüren. Die meisten dieser Erdbeben sind klein. Einige wenige verändern die Geschichte.

0:30In dieser Vorlesung beginnen wir ganz von vorn, mit vier Fragen. Was bringt den Boden zum Beben? Warum ereignen sich Erdbeben dort, wo sie sich ereignen? Wie messen wir sie? Und wovon hängt ab, wie viel Schaden sie anrichten?

0:48Verhakt, dann der Ruck

Um jenen Morgen zu verstehen, beginnen wir mit dem Boden selbst. Die äußere Hülle der Erde ist kein einziges festes Stück. Sie ist in riesige Platten zerbrochen, die wie eine gesprungene Eierschale zusammenpassen. Die Platten sind ständig in Bewegung, aber langsam, nur wenige Zentimeter pro Jahr. Das ist ungefähr so schnell, wie Ihre Fingernägel wachsen.

1:06Wo zwei Platten aufeinandertreffen, gleiten ihre Ränder nicht gleichmäßig aneinander vorbei. Sie bleiben aneinander hängen und verhaken sich, während sich die Platten weiterbewegen. Das Gestein entlang des Randes verbiegt sich langsam, wie ein Lineal, das man an einem Ende drückt. Jahr für Jahr speichert es Energie.

1:20Irgendwann hält das Gestein nicht mehr stand. Es bricht entlang eines Risses, den man Verwerfung nennt, und die beiden Seiten rucken aneinander vorbei. Die gesamte gespeicherte Energie entlädt sich in Wellen, die durch den Boden laufen. Dieses plötzliche Verrutschen ist ein Erdbeben.

1:35Genau das geschah 1906. Die San-Andreas-Verwerfung verrutschte auf einer Länge von fast 300 Meilen, etwa 480 Kilometern. Straßen und Zäune, die sie kreuzten, wurden auseinandergerissen. Stellenweise verschoben sich die beiden Seiten um bis zu 20 Fuß, etwa 6 Meter.

1:53Ein Geologe namens Harry Fielding Reid verglich Landvermessungen, die vor und nach dem Erdbeben gemacht worden waren. Sie zeigten, dass sich der Boden jahrzehntelang langsam verbogen hatte und dann zurückgeschnellt war, wie eine losgelassene Feder. Er nannte es elastischen Rückprall. So erklären Wissenschaftler Erdbeben bis heute.

2:13Wo sie zuschlagen

Trägt man alle Erdbeben auf einer Karte ein, springt ein Muster ins Auge. Sie reihen sich entlang der Ränder der Platten auf. Der aktivste Rand umgibt den Pazifik: der Feuerring, dem eine eigene Vorlesung gewidmet ist. Platten treffen auf drei Arten aufeinander, und jede lässt den Boden auf ihre eigene Weise beben.

2:29Wo Platten auseinanderdriften, wie in Island, dehnt sich die Kruste und reißt auf, und Gesteinsblöcke sinken ab. Diese Erdbeben sind meist flach und eher klein.

2:40Wo Platten seitlich aneinander vorbeischrammen, ruckt der Boden hin und her. Die meisten dieser Verwerfungen liegen unter dem Meer. Doch an Land, wie die San-Andreas-Verwerfung, können sie sehr gefährlich sein, weil sie nahe an Städten verlaufen.

2:54Wo Platten gegeneinanderdrücken, schiebt sich meist die eine unter die andere, an einer sogenannten Subduktionszone. Die beiden können sich auf einer riesigen Fläche verhaken. Dort ereignen sich die ganz großen Beben. Jedes Erdbeben der Magnitude 9 oder mehr, das je gemessen wurde, ereignete sich an einer Subduktionszone.

3:11Wo zwei Kontinente gegeneinanderdrücken, taucht keiner von beiden ab. Stattdessen staucht sich die Kruste und türmt sich zu Gebirgen auf, wie dem Himalaya. Einige der tödlichsten Erdbeben an Land haben sich entlang dieses Gürtels ereignet, von Pakistan bis China.

3:25Einige wenige Erdbeben ereignen sich weit entfernt von jedem Plattenrand. Im Winter 1811 und 1812 erschütterte eine Reihe starker Erdbeben die Mitte der Vereinigten Staaten, rund um New Madrid in Missouri. Sie sind selten, aber sie zeigen, dass die Plattenränder nicht alles erklären.

3:44Die Erschütterung messen

Jedes Erdbeben beginnt an einem Punkt unter der Erde, an dem die Verwerfung zuerst bricht, oft weniger als 20 Kilometer tief. Der Bruch rast dann die Verwerfung entlang. Die Stelle an der Oberfläche direkt über dem Ausgangspunkt ist das Epizentrum: der Punkt auf einer Erdbebenkarte. Wellen breiten sich in alle Richtungen aus, wie Kreise auf einem Teich.

4:04Instrumente namens Seismometer zeichnen diese Wellen auf, und sie treffen immer in derselben Reihenfolge ein. Zuerst kommen die P-Wellen, die das Gestein zusammendrücken und auseinanderziehen. Sie sind die schnellsten und meist sanft. Als Nächstes schütteln die S-Wellen das Gestein auf und ab oder hin und her. Zuletzt kommen die Oberflächenwellen, die über den Boden rollen. Die S-Wellen und die Oberflächenwellen bringen die stärksten Erschütterungen.

4:27Um Erdbeben zu vergleichen, geben Wissenschaftler jedem eine Magnitude: eine einzige Zahl dafür, wie viel Energie es freigesetzt hat. Jede Stufe auf der Skala nach oben bedeutet etwa 32-mal mehr Energie. Ein Erdbeben der Magnitude 7 ist also nicht nur ein wenig größer als eines der Magnitude fünf. Es setzt etwa 1.000-mal mehr Energie frei.

4:45Vielleicht haben Sie schon von der Richterskala gehört, der ersten Magnitudenskala, die 1935 entwickelt wurde. Heute verwenden Wissenschaftler eine neuere Skala, die sogenannte Momenten-Magnitude, die auch für die allergrößten Erdbeben funktioniert.

4:59Die Magnitude beschreibt das Erdbeben. Die Intensität beschreibt die Erschütterung: wie stark sich der Boden an einem bestimmten Ort bewegt hat. Ein Erdbeben hat eine einzige Magnitude, aber viele Stufen der Erschütterung, am stärksten nahe der Verwerfung und schwächer in größerer Entfernung.

5:15Die Intensität hängt nicht nur von der Entfernung ab. Von zwei gleich großen Erdbeben erschüttert das flachere die Oberfläche stärker. Weicher Boden, wie lockerer Sand oder aufgeschüttetes Land, kann die Erschütterungen weit schlimmer machen. Genau das geschah 1989 im Marina District von San Francisco, wovon unsere Vorlesung über das Erdbeben der World Series erzählt.

5:40Gebäude, nicht Erdbeben

Ingenieure haben ein Sprichwort: Nicht Erdbeben töten Menschen, sondern Gebäude. Im Januar 2010 ereignete sich ein Erdbeben der Magnitude 7 direkt vor den Toren der Hauptstadt Haitis, Port-au-Prince. Viele Gebäude bestanden aus schlecht gebautem Beton und Ziegelmauerwerk mit zu wenig Stahl, und sie stürzten ein. Mehr als 100.000 Menschen starben.

5:59Etwa sechs Wochen später traf ein weit stärkeres Erdbeben Chile. Mit einer Magnitude von 8,8 setzte es etwa 500-mal so viel Energie frei. Die Erschütterungen waren stark, aber Chile hatte strenge Bauvorschriften, die es aus vielen tödlichen Erdbeben gelernt hatte, und die meisten Gebäude blieben stehen. Etwa 500 Menschen starben.

6:19Auch Warnsysteme können helfen. Weil die P-Wellen zuerst eintreffen, können Sensoren nahe einer Verwerfung sie erfassen und eine Warnung senden, bevor die starken Erschütterungen ankommen. Japan und die Westküste der USA haben beide solche Systeme. Die Vorwarnzeit beträgt vielleicht nur Sekunden, aber das reicht, um Züge abzubremsen, die Tore von Feuerwachen zu öffnen und Menschen in Deckung gehen zu lassen. Direkt neben der Verwerfung gibt es womöglich gar keine Warnung.

6:45Seien Sie vorbereitet, bevor es losgeht: Befestigen Sie hohe, schwere Möbel an der Wand. Wenn das Beben beginnt, gehen Sie auf Hände und Knie. Schützen Sie Kopf und Nacken, unter einem stabilen Tisch, falls einer in der Nähe ist. Halten Sie sich fest, bis das Beben aufhört. Rennen Sie nicht nach draußen, und stellen Sie sich nicht in einen Türrahmen: In einem modernen Haus ist er nicht stabiler als jede andere Stelle.

7:05Starke Erschütterungen können weitere Gefahren mit sich bringen: Erdrutsche an steilen Hängen, Brände durch geborstene Gasleitungen und, in Küstennähe, einen Tsunami. Wenn Sie in Küstennähe sind und das Beben stark ist oder länger als etwa 20 Sekunden dauert, begeben Sie sich sofort auf höher gelegenes Gelände oder ins Landesinnere. Warten Sie nicht auf eine offizielle Warnung. Das Erdbeben selbst ist vielleicht Ihre einzige Warnung.

7:27Nach einem großen Erdbeben folgen Nachbeben: kleinere Beben in der Nähe, die Wochen, sogar Jahre andauern können. Noch nie hat jemand Zeit, Ort und Stärke eines großen Erdbebens zuverlässig vorhergesagt. Stattdessen prognostizieren Wissenschaftler die Wahrscheinlichkeit. Die offizielle Prognose Kaliforniens hält ein starkes Erdbeben irgendwo im Bundesstaat innerhalb von 30 Jahren für so gut wie sicher.

7:53Drei Dinge

Merken Sie sich also drei Dinge. Erstens: Ein Erdbeben ist ein plötzliches Verrutschen an einer Verwerfung, das Spannung freisetzt, die sich langsam aufgebaut hat, während sich die Platten bewegten. Zweitens: Die meisten Erdbeben ereignen sich dort, wo Platten aufeinandertreffen, und die größten dort, wo sich eine Platte unter eine andere schiebt. Und drittens: Die Magnitude misst das Erdbeben, die Intensität misst die Erschütterung, und die Gebäude entscheiden, wie viel Schaden es anrichtet.

8:16Der Boden unter Ihnen bewegt sich jedes Jahr um einige Zentimeter. Erdbeben sind die Augenblicke, in denen er diese Bewegung nachholt. In „Erdbeben zweihunderteins“ gehen wir tiefer: in die Verwerfung hinein, hinunter durch den Kern des Planeten und in die Wissenschaft der Erdbebenprognose. Danke fürs Zuschauen bei Earth Explained. Abonnieren Sie den Kanal für die nächste Vorlesung, und verfolgen Sie den Planeten live, rund um die Uhr, auf EarthWatch 24-7.

Quellen

  1. U.S. Geological Survey. The Great 1906 San Francisco Earthquake. Earthquake Hazards Program. earthquake.usgs.gov/earthquakes/events/1906calif/18aprilVerwendet für: Uhrzeit, Dauer der Erschütterungen, Länge des Bruchs, Versätze, Feuer
  2. Lawson, A. C., et al. (1908–1910). The California Earthquake of April 18, 1906: Report of the State Earthquake Investigation Commission. Carnegie Institution of Washington. Vol. 2: H. F. Reid, The Mechanics of the Earthquake (1910). archive.org/details/californiaearthq872caliVerwendet für: Elastischer Rückprall, aus Vermessungen von vor und nach dem Erdbeben
  3. U.S. Geological Survey. Cool Earthquake Facts. www.usgs.gov/programs/earthquake-hazards/cool-earthquake-factsVerwendet für: Etwa 100.000 gespürte Erdbeben pro Jahr; die Geschwindigkeit der San-Andreas-Verwerfung im Vergleich mit wachsenden Fingernägeln
  4. U.S. Geological Survey. 20 Largest Earthquakes in the World Since 1900. www.usgs.gov/programs/earthquake-hazards/science/20-largest-earthquakes-world-1900Verwendet für: Die fünf Erdbeben der Magnitude 9 oder mehr und ihre Magnituden
  5. U.S. Geological Survey. The 1811–1812 New Madrid, Missouri, Earthquakes. www.usgs.gov/programs/earthquake-hazards/science/1811-1812-new-madrid-missouri-earthquakesVerwendet für: Die Erdbeben von 1811–1812
  6. U.S. Geological Survey. Earthquake Magnitude, Energy Release, and Shaking Intensity. www.usgs.gov/programs/earthquake-hazards/earthquake-magnitude-energy-release-and-shaking-intensityVerwendet für: Magnitude, etwa 32-mal so viel Energie pro Stufe, Intensität
  7. Hanks, T. C., & Kanamori, H. (1979). A moment magnitude scale. Journal of Geophysical Research, 84(B5), 2348–2350. doi.org/10.1029/JB084iB05p02348Verwendet für: Momenten-Magnitude
  8. U.S. Geological Survey. ShakeMap: M 6.9 Loma Prieta, 1989. earthquake.usgs.gov/earthquakes/eventpage/nc216859/shakemapVerwendet für: Die Intensität der Erschütterungen ist nahe der Verwerfung und auf weichem Boden am stärksten
  9. U.S. Geological Survey. M 7.0 – Haiti, January 12, 2010. Event page. earthquake.usgs.gov/earthquakes/eventpage/usp000h60hVerwendet für: Magnitude, Lage und Tiefe des Erdbebens in Haiti
  10. U.S. Geological Survey. M 8.8 – 2010 Maule, Chile, February 27, 2010. Event page. earthquake.usgs.gov/earthquakes/eventpage/official20100227063411530_30Verwendet für: Magnitude und Lage des Erdbebens in Chile
  11. Burkett, E. R., Given, D. D., & Jones, L. M. (2014, revised 2017). ShakeAlert—An earthquake early warning system for the United States West Coast. U.S. Geological Survey Fact Sheet 2014–3083. pubs.usgs.gov/publication/fs20143083Verwendet für: Frühwarnung und was sie auslösen kann
  12. Earthquake Country Alliance. Drop, Cover, and Hold On. The Great ShakeOut. www.shakeout.org/dropcoverholdonVerwendet für: Was während der Erschütterungen zu tun ist; der Türrahmen-Mythos; das Sichern von Möbeln
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  14. U.S. Geological Survey. Can you predict earthquakes? www.usgs.gov/faqs/can-you-predict-earthquakesVerwendet für: Vorhersage im Vergleich zur Prognose
  15. Field, E. H., et al. (2015). Long-Term Time-Dependent Probabilities for the Third Uniform California Earthquake Rupture Forecast (UCERF3). Bulletin of the Seismological Society of America, 105(2A), 511–543. doi.org/10.1785/0120140093Verwendet für: Über 99 % Wahrscheinlichkeit für M6.7+ in Kalifornien innerhalb von 30 Jahren
  16. Field, E. H., & 2014 Working Group on California Earthquake Probabilities (2015). UCERF3: A New Earthquake Forecast for California's Complex Fault System. U.S. Geological Survey Fact Sheet 2015–3009. pubs.usgs.gov/fs/2015/3009Verwendet für: Über 99 % Wahrscheinlichkeit für M6.7+ in Kalifornien innerhalb von 30 Jahren (allgemeinverständliche Zusammenfassung)
  17. Wang, K., Chen, Q.-F., Sun, S., & Wang, A. (2006). Predicting the 1975 Haicheng earthquake. Bulletin of the Seismological Society of America, 96(3), 757–795. doi.org/10.1785/0120050191Verwendet für: Haicheng, 1975

Bilder in der Folge: USGS, NOAA und NASA (gemeinfrei), mit Karten von NASA/USGS Landsat über NASA GIBS; Animationen von EarthWatch 24-7. Vollständige Bildnachweise: earthwatch247.com/credits.html.

Diese Lektion zitieren

EarthWatch 24-7. (2026). Erdbeben 101: Warum der Boden bebt [Videolektion]. Earth Explained: Erdbeben 101. https://earthwatch247.com/learn/earthquakes-101/de/

Lösungen

  1. C. Platten bewegen sich stetig, um einige Zentimeter pro Jahr (USGS). Ein Erdbeben setzt viele Jahre dieser langsamen Bewegung auf einmal frei.
  2. A. Harry Fielding Reid beschrieb ihn 1910, nachdem er Vermessungen von vor und nach dem Erdbeben von San Francisco von 1906 verglichen hatte.
  3. D. Auf einer Karte zeichnen Erdbeben die Plattenränder nach, am dichtesten rund um den Pazifik (der Feuerring).
  4. B. An Subduktionszonen können sich die Platten auf einer riesigen Fläche verhaken. Die fünf seit 1900 (Kamtschatka 1952, Chile 1960, Alaska 1964, Sumatra 2004, Japan 2011) ereigneten sich alle an Subduktionszonen (USGS).
  5. A. Das Erdbeben beginnt an einem Punkt unter der Erde (dem Hypozentrum oder Herd); das Epizentrum ist die Stelle an der Oberfläche darüber. Die stärksten Erschütterungen treten oft entlang der gesamten Verwerfung auf, nicht nur am Epizentrum.
  6. C. P-Wellen sind die schnellsten und treffen zuerst ein; S-Wellen kommen als Nächstes; Oberflächenwellen sind die langsamsten. Frühwarnsysteme beruhen auf diesem Vorsprung.
  7. B. Jede ganze Stufe bedeutet etwa 32-mal so viel Energie, zwei Stufen also etwa 32 × 32 ≈ 1.000-mal so viel.
  8. D. Ein Erdbeben hat eine einzige Magnitude, aber viele Intensitäten: am stärksten nahe der Verwerfung und schwächer in größerer Entfernung, und stärker auf weichem Boden.
  9. C. Chiles Erdbeben setzte etwa 500-mal so viel Energie frei und erschütterte seine Städte heftig, doch seine Gebäude, nach strengen Vorschriften gebaut, die aus früheren Erdbeben gelernt worden waren, blieben größtenteils stehen. In Haiti stürzten schlecht gebauter Beton und Ziegelmauerwerk ein.
  10. A. Starke oder lange Erschütterungen an der Küste sind eine natürliche Tsunamiwarnung (NOAA). Das Erdbeben selbst ist vielleicht die einzige Warnung, die du bekommst.

Schriftliche Antwort

  1. Die Platten bewegen sich stetig, aber ihre Ränder sind durch Reibung verhakt, sodass sich das Gestein entlang der Verwerfung verbiegt, statt zu rutschen, und über Jahrzehnte oder Jahrhunderte Energie speichert. Wenn die gespeicherte Spannung größer wird, als die Verwerfung aushalten kann, verrutscht die Verwerfung plötzlich, und das verbogene Gestein schnellt zurück. 1906 verrutschte die San-Andreas-Verwerfung auf etwa 296 Meilen (477 km), und Straßen und Zäune, die sie kreuzten, wurden um bis zu etwa 20 Fuß (6 m) versetzt. Reid verglich Landvermessungen von vor und nach dem Erdbeben, die das langsame Verbiegen und das Zurückschnellen zeigten, und veröffentlichte die Theorie 1910.
  2. Die Zeichnung zeigt eine Verwerfung, die in den Boden hinabreicht, einen Punkt auf ihr, an dem der Bruch beginnt (das Hypozentrum), das Epizentrum direkt darüber an der Oberfläche und Ringe, die sich vom Ausgangspunkt ausbreiten. P-Wellen sind am schnellsten, deshalb erreichen sie ein entferntes Seismometer zuerst; S-Wellen sind langsamer und treffen als Nächstes ein, und Oberflächenwellen, die langsamsten, treffen zuletzt ein. Frühwarnsysteme erfassen die ersten P-Wellen nahe der Verwerfung und senden eine Warnung, die schneller sein kann als die langsameren, stärkeren Erschütterungen, und geben so weiter entfernten Orten Sekunden an Vorwarnung, allerdings nicht Orten direkt neben der Verwerfung.
  3. Der Unterschied beträgt 1,8 Magnitudenstufen. Jede Stufe bedeutet etwa 32-mal so viel Energie (10^1.5), also bedeuten 1,8 Stufen etwa 10^(1.5 × 1.8) = 10^2.7 ≈ 500-mal so viel. Dennoch starben in Chile etwa 500 Menschen und in Haiti mehr als 100.000. Haitis Erdbeben ereignete sich direkt vor den Toren der Hauptstadt, unter schlecht gebauten Gebäuden aus Beton und Ziegelmauerwerk mit zu wenig Stahl, die einstürzten. Chiles Erdbeben ereignete sich direkt vor der Küste und erschütterte die Städte heftig, aber das Land hatte strenge Bauvorschriften, die es aus vielen tödlichen Erdbeben gelernt hatte, und die meisten Gebäude blieben stehen. Die Gebäude machten den größten Teil des Unterschieds aus.